Por Colegio Montserrat FUHEM
Dos representantes del grupo ecosocial de Secundaria y Bachillerato del Colegio Montserrat FUHEM de Madrid, junto con dos profesores, fueron invitados el 7 de marzo a participar en el encuentro internacional Workshop on Education for Democracy en Düsseldorf, donde presentaron el proyecto que están desarrollando: «Urbanismo, espacio público compartido y democracia: una experiencia desde la memoria del barrio».
Nuestro grupo de voluntarios, miembros del grupo ecosocial, tomó como punto de partida el Parking Day para embarcarse en la aventura de analizar y reflexionar sobre los cambios en el barrio de nuestro centro educativo y la evolución de su espacio compartido. La pregunta que nos planteamos es: ¿hemos ganado o perdido espacios de convivencia vecinal?
Para responderla, estamos trabajando con la memoria viva de nuestros mayores, así como con especialistas en urbanismo (grupo STARS), con el objetivo de reflexionar sobre los cambios en estos espacios y diseñar un posible modelo de transformación para el barrio, que podamos compartir con nuestras instituciones.
Nuestra participación en el encuentro nos permitió compartir nuestra experiencia con otros proyectos europeos dentro del programa Democrat. Ha sido una experiencia enriquecedora para nuestros participantes y muy valorada dentro de nuestra comunidad educativa. Hemos tenido la oportunidad de conocer el trabajo de colegios de distintos puntos de Europa, donde se están desarrollando iniciativas que promueven el compromiso cívico de los estudiantes para comprender y transformar la realidad en la que viven.
Todos estos proyectos comparten un mismo propósito: hacer que los jóvenes sean protagonistas de su entorno y de su transformación, fomentando así los valores democráticos, que en estos tiempos inciertos se ven amenazados.
Tras esta experiencia, nos queda siempre la esperanza de que el trabajo conjunto de jóvenes y docentes contribuya a fortalecer los valores democráticos que deben ser la identidad de Europa, hoy y en el futuro.
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